本校の特色

 本校は、『山梨県特殊教育振興審議会』の答申を踏まえた『富士ふれあいの村』構想に基づき、富士北麓・東部地域に居住する肢体不自由児・知的障害児・重複障害児に対する良き教育環境づくりをするための総合的な養護学校として1996年(平成8年)4月に開校しました。

 小学部から高等部までの多様な障害のある児童生徒が在籍しているため、個に応じたきめ細やかな教育課程を編成しています。医療的ケアを実施している児童生徒も在籍しています。

 次のような教育課程(コース)があります。

 

 
Ⅰコース 知的障害教育課程
知的障害者である児童生徒に対する教育を行う特別支援学校の学習指導要領に基づく教育課程
 
 
Ⅱコース 自立活動主体の教育課程
特別支援学校の学習指導要領の自立活動に関する指導を主とした教育課程
 
 
Ⅲコース 準ずる教育課程
・小学校、中学校、高等学校の学習指導要領に準ずる教育課程
・当該学年以下の学習内容に基づく教育課程
 
 

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